合影留念时斜拉桥高大的背影在秋风向晚中萧飒。我们似乎感觉到某种激动。 月亮最新文章 爸爸的自行车散文 年味儿的散文 悼念三哥散文 循环与中断散文 高端。
分析题目的含义当然要结合课文内容尤其是抓住“题眼”分析透彻课文的中心教学重点就自然突出来了。例如:《高大的背影》记叙妈妈背“我”去医院看病的路上。
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课文称呼教学背影内心世界用笔阅读思考课时摘要: 在教学《高大的背影》一课时有学生问:“课文中大娘称呼踏平板三轮的叔叔为什么有时称‘您’有时称‘你’?”。
【快乐寒假】陪孩子一起读读这些温情的课文
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